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「若い内から意識しよう!将来、介護を必要としない!出来る限り、自立した人生を目指す」の介護予防総合サポート倶楽部代表のFトモ(藤田朋子)です
時差投稿になります。
先月8日(土)、ISG国府台の筋トレレッスンの仕事後に、職場目の前にある和洋女子大学の公開講座を受けていました


久しぶりの母校、最後に入ったのは大学院中退後のいろいろな問題を清算する時に入ったっきりなので、15〜16年ぶりか?

校舎増えていてビビった💦

ちなみに、中退することになった原因に対して当時の大学院として最善の対応はして下さったと思っていますし、今は対象人物以外の方には感謝もしております。
さて、公開講座のテーマは
「子どもの育ちを支えるために大人ができること-子育て・孫育てに役立つ子どもとのかかわり-」
Fトモは独身&子なし、そもそも産む気も全くありません。
こんな事書くと、「お前みたいのがいるから、少子化が進むんだ。」「存在が社会悪」「非国民」「将来、他人の子供が払った税金で生活するとか図々しい」とか言われるのでしょうけど、それでも言います。産む気はありません。年齢的にも体力的にもリスクが高い。
ただ、管理栄養士の仕事で母子保健に関わっていますし、何かヒントになれば・・・と思いました

講座を受け、総合的な感想を申し上げるとしたら、「結局は理想論だな。これが出来たら、みんな困らないよ。」という感じでした。
そもそも、幼少期以降の教育とか考えたことは微塵もありませんが、教わった内容をざっくりとまとめるとこんな感じ。
Fトモ世代やそれよりもっと前の世代ですと、「みんなと同じことができる」「指示された通りにできる」・・・つまり、自分で考えて考察、行動することよりも、最初から公然とした
正解を教えられて、みんなと同じようにできればOK✨という感じでした。
一部では、子どもの発育や発達を無視して、早い年代から読み書き計算を教える教育もあったと思いますが、
幼児期に「読み書き計算」を早く教えても長期的効果は乏しいそうです。
(これはマジで知りませんでした💦)
三つ子の魂百まで・・・は科学的な証明はなく、学習スタートが早くても小3くらいで同じレベルになるらしいですね。
早くに覚えた知識は「定着」よりも「消費」しやすいそうです。
世界レベルで見ると、「『教える』から『自ら育つ』」にシフトされているみたいで、スウェーデンやフィンランドなどでは、7歳までは「教えないで、体験の中で育てる」が基本なのだそう。
驚いたことに、オランダはテストを全くせず、大学入試すらも無いらしいのですが、国際的な学力はトップ10に入るのだそうです。
そのため、
「早く教える教育」から、遊び(体験)を通じて自分で考え、問いをもつ力を育む「ゆっくり育つ保育」を意識するようになっているのだそうです。
遊びの中で、想像力を育み、工夫しながら挑戦することを繰り返す。そして、他者と関わる。
ある種、ビジネスと似ている部分がありますね。
大人は全てを最初から教えすぎず(場合によっては子どもの挑戦を否定することに繋がる)、困難を感じている時だけアドバイス等をするくらいで、基本は見守ったり共感する姿勢が大切なのだとか。
子どもに、正解を導かせるために急かしたりするのは良くないのだとか。
そのためには、ゆったりとした時間、繰り返し話を聞く姿勢、安心して挑戦出来る環境を整えましょうね〜・・・という感じだったかと思います。
(記憶がちょっと薄れつつある💦)
・・・うん、「理想論だな💦」と。
そういう環境、保育園や幼稚園なら可能でしょうけど、家の中なら正直難しいんだろうな。
多分ほとんどの親御さんは、そういうこと意識したいのでしょうけど、
現実的にスピード感が求められ、仕事と家事で疲弊して、何となくピリピリギスギスしたこの社会で、どこまでそういうことができるか?街中見ていて思うよ。
特に朝、出勤する時、ものすごい形相と自転車も猛スピードですっ飛ばして保育園にお子を送って、すぐに駅方面まで飛ばしていく。
きっとそのまま、満員電車に飛び乗って出勤して、時短にせよフルにせよ、保育園からの「お熱が出ました〜」の連絡に怯えつつ、残業は出来ないだろうから周囲の同僚や上司、部下の顔色伺いつつ働いて、終われば保育園まですっ飛ばす。
家では、家事や子どもの世話でバタバタして、ホッと一息つく時間はあるのだろうか?
ただ、子どもへの関わり方そのものは、応用すれば、一般的な会社での研修や上司と部下のコミュニケーションと通ずるのかな、とも思ったり。
何にせよ、今の保育や幼児教育の事を学べた事は良かったです。
だって知らなかったから。
Fトモが関わっている母子保健の仕事は、赤ちゃんの離乳食教室系であり、幼児や学童期の教育ではありません。
ただ、全く関係ないかといったら決してそうではないので、学べて良かったです。
今回の講座は、和洋女子大学の東館16階で実施。景色が相変わらず凄かったです。


これをウリにしてますからねw
でも、各学部学科毎の学習環境、設備は素晴らしいと思います。
100年以上も続いている女子大ですしね。
ただ、決して名門ではなく、予備校の偏差値データをみるとBF(ボーダーフリー)の学部もあります💦
せっかく学習環境や設備が整っているんだから、優秀な学生さんや、仮に学力はそこまで高くなくてもやる気や意識の高い学生さんが入学するべきだと感じました。
Fトモが入学した時は、半分以上が推薦入学という状況で、教養授業は中学〜高校で習う内容であったり、授業によっては私語やサボりが多く、学生の質は大丈夫か?と思いました。
今は、割と真面目そうな雰囲気の学生さんが多いな〜という印象です。
Fトモが言うのもおこがましいですが、歴史や品格を保ちたいなら、推薦入試枠よりも一般入試枠を増やして、偏差値をもっと上げるべきだと思います。

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